在這次浙江省科技(科普)活動周開幕式上，有那么一群不尋常的“小創客”，來自杭州市重點高中，有自己的創新社團，并在開幕式的“未來創新領袖作品展”上展出了自己的創新成果，涉及環境保護、智能硬件、生物科技、軟件等作品。
學軍中學此次帶來了兩個智能硬件作品參展。“展廳用多媒體交互系統”的設計者胡子涵告訴記者，設計這個多媒體系統是未來給參觀博物館的人提供一個展品運用的播放器，系統可以應用于學校的機器人展示區中，播放機器人視頻，讓觀眾可以更好地了解機器人的用途。郭啟騁設計的“vex投籃機器人”吸引了很多參觀者，尤其是孩子們。據介紹，該投籃機器人將參加“國際vex比賽”。
圖為學生們在進行“vex投籃機器人”演示。
“這是一款為視力障礙人士設計的安卓撥號App。”來自杭州高級中學的學生沈愷在向參觀者介紹這款發出按鍵聲音的“盲人撥號的App”。沈愷是學校HGEEK社團的一員，HGEEK社團把一群對智能產品感興趣的學生都集中在一起，研發軟件、智能硬件、機器人等項目。沈愷對記者表示，設計App的靈感來源于智能手機的普及對于視力障礙人士而言使用不方便，他由此想專門設計一款專為視力障礙人士設計的軟件撥號產品。
“從生活中發現創新。”杭州高級中學的曹知非和來自杭州第二中學的季初蓉都這么認為。曹知非是杭州高級中學天文社團的一員，他所在社團研究的課題《中學生地球軌道的全新測定方法》和《中學生關于月球天平動測量應用新方案》獲得了浙江省青少年科技大賽一等獎。季初蓉的多功能健康節能開水器解決了現有開水器存在的不足，獲得浙江省創新大賽二等獎項目，并且已經申請了實用新型專利證書。
創新能力已經是當前高校學生發展的重要因素，學軍中學負責機器人社團的沈老師告訴記者：“學軍中學已經有創客實驗室、機器人實驗室等4個實驗室，專門為了培養學生的創新能力，學生研究課題或者做項目有創造性，對于學生未來能力的培養和發展有很大作用。”
本報記者 徐璐璐
